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Dalla
parte delle maestre!
Folgorato
sulla via di Damasco …..
Sono
ormai circa 15 anni che giro in lungo ed in largo la Toscana ed, a volte,
l’Italia per proporre aggiornamento sull’attività motoria alle
maestre della Scuola Primaria.
Ogni
volta che parto, che programmo la lezione, che comincio, sento una specie
di malessere come un qualcosa che mi rode dentro.
È
possibile che io, insegnante di educazione fisica, convinto assertore
della importanza della alta qualificazione negli interventi di motricità
nei bambini debba farmi complice della formazione, con poche ore, di
personale che poi in qualche modo dovrà surrogare la presenza di un
insegnante di educazione fisica nella Scuola Primaria?
Oggi
mi trovo a Prato, ho davanti un gruppo di maestre, circa 40, di varie età,
di varia provenienza e con varie esperienze nel campo della attività
motoria.
È
un gruppo estremamente interessato all’aggiornamento che per inciso si
basa sul BIDDY TENNIS (variazioni del tennis).
L’argomento
è ovviamente un pretesto per proporre della sana attività motoria, e non
solo.
Tutto
è impostato sulla libertà di espressione e sulla capacità
dell’insegnante di “spostare il centro dell’attenzione
nell’allievo” e di essere capace di “suscitare curiosità
nell’allievo”.
METACOGNITIVO
apprendimento di varie discipline attraverso, e con, l’ausilio del
corpo.
Obiettivo
raggiunto:
Anche le maestre al termine dimostrano di essere state
incuriosite dalla proposta.
Qualcuna
delle maestre mostra “fame di apprendere”, tutte intuiscono la valenza
generale del modo di apprendere attraverso il corpo.
Resto
ovviamente felice della reazione delle maestre alla mia proposta di
aggiornamento e, nel tirare le conclusione, ecco che
giunge……………..la
folgorazione.
È IMPORTANTE
È IMPORTANTE
È IMPORTANTE
È IMPORTANTE
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FORNIRE
LORO GLI STRUMENTI CULTURALI NECESSARI A CONTRASTARE COLORO CHE, IN
QUALCHE MODO, INTENDANO FARE DELLA SCUOLA PRIMARIA UN
“LUOGO-CONTENITORE” DA CUI “CAMPIONARE” FUTURI ATLETI, SPESSO
FRUSTRANDO I BAMBINI NON INTERESSATI O NON ADEGUATI A QUESTA O A QUELL’ALTRA
DISCIPLINA SPORTIVA.
L’aggiornamento
alle maestre della Scuola Primaria deve
essere patrimonio degli insegnanti di Educazione Fisica
ed i criteri con i quali anche lo sport deve essere posto e proposto nella
scuola deve essere pregno delle valenze che i buoni insegnanti di
educazione fisica sanno dare.
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